El 31 de mayo de 2014 se celebró el I Encuentro de educación de arquitectura para niños y jovenes en España, en el Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía de Madrid. Este encuentro se convocó aprovechando la exposición “Playgrounds. Reinventar la plaza y fué promovida por el colectivo La Casa de Tomasa. El objetivo era reunir durante un día a los profesionales que enseñan arquitectura a niños y jóvenes para conocerse en persona y compartir experiencias.

En este I Encuentro se manifestaron tres inquietudes profesionales principales:

1. La ciudad

• Implicación de los colectivos y proyectos en las ciudades.
• Situación actual de las ciudades.
• Infancia en la ciudad y su papel que desarrollan en su diseño.

2. Divulgación de la arquitectura

• Pedagogías y metodologías de la enseñanza de la arquitectura en la infancia.
• Ámbitos de actuación en los sistemas públicos y privados, enseñanza reglada y en el tiempo libre.
• Financiación y situación legal de los colectivos y proyectos, relación con los colegios profesionales y con otras instituciones.

3. Formación de una red de arquitectura e infancia

• Beneficios de la creación de la red, búsqueda de consenso mediante el redactado de un documento conjunto que recoja los elementos comunes a todos para lograr una confluencia.

Aquí  los enlaces a los resúmenes sobre el encuentro publicados por: La Casa de Tomasa y Jorge Raedó en la revista digital fronterad