El 31 de mayo de 2014 se celebró el I Encuentro de educación de arquitectura para niños y jovenes en España, en el Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía de Madrid. Este encuentro se convocó aprovechando la exposición “Playgrounds. Reinventar la plaza y fué promovida por el colectivo La Casa de Tomasa. El objetivo era reunir durante un día a los profesionales que enseñan arquitectura a niños y jóvenes para conocerse en persona y compartir experiencias.
En este I Encuentro se manifestaron tres inquietudes profesionales principales:
1. La ciudad
- Implicación de los colectivos y proyectos en las ciudades.
- Situación actual de las ciudades.
- Infancia en la ciudad y su papel que desarrollan en su diseño.
2. Divulgación de la arquitectura
- Pedagogías y metodologías de la enseñanza de la arquitectura en la infancia.
- Ámbitos de actuación en los sistemas públicos y privados, enseñanza reglada y en el tiempo libre.
- Financiación y situación legal de los colectivos y proyectos, relación con los colegios profesionales y con otras instituciones.
3. Formación de una red de arquitectura e infancia
- Beneficios de la creación de la red, búsqueda de consenso mediante el redactado de un documento conjunto que recoja los elementos comunes a todos para lograr una confluencia.
Aquí los enlaces a los resúmenes sobre el encuentro publicados por: La Casa de Tomasa y Jorge Raedó en la revista digital fronterad
